Воспитание детей младшего дошкольного возраста

Воспитание детей младшего дошкольного возраста является одной из важнейших задач, стоящих и перед учителями, и перед самими родителями. Уже давно доказано, что именно в возрасте 3-7 лет ребенок очень восприимчив к любой информации, которую он получает из окружающего его мира. Он старательно копирует все, что делают взрослые, еще не понимая, хорошо это или плохо.

Поэтому, воспитание ребенка, конечно, начинается с нас, родителей: с того, как мы себя ведем, что говорим, как одеваемся, что читаем и какие жизненные ценности выносим на первый план.

Но, справедливости ради, надо сказать, что от родителей зависит далеко не все. Хорошее воспитание идет рука об руку с образованием, которым, конечно, должны заниматься профессионалы в области дошкольного обучения.

Если еще десять лет назад система детского дошкольного образования выглядела, как барахолка, на который любой желающий предлагал свои товары и услуги, то теперь ситуация в корне изменилась.

Мы живем в такое время, когда уже разработаны и апробированы прекрасные и досконально продуманные программы, основанные на новаторском, комплексном подходе, и включающие в себя самые лучшие методики воспитания и образования дошкольников.

Эти программы базируются на опыте известных педагогов — новаторов в области дошкольного воспитания и объединены в строгую и логически выстроенную систему, которая базируется не только на образовательных программах для дошкольников, но и на программах, рассчитанных на физическое развитие детей младшего дошкольного возраста, и на методики интенсивной стимуляции их творческого потенциала.

 Практически, хороший детский сад постепенно превращается в некое подобие школы для самых маленьких, в которой дошколята не только учатся читать и писать, но получают достаточно мощную интеллектуальную базу, без которой занять достойное место в современном обществе уже практически невозможно.